19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了（ ）等教学过程的几个阶段。
在处理同事关系时，教师应做到()。
制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。（ ）
(2014四川）我国教育的根本使命是以经济建设为中心，培养经济建设所需要的各类专门人才。()
(2014四川宜宾)文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()。
