(2013山东枣庄)德育过程与品德形成过程的关系是()。

据《论语·述而》记载，“子以四教：文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的（　　）。

《礼记?学记》中说：“不陵节而施。”下列与其在思想上一致的教学原则是（　　）。

“亲其师，信其道”主要表明了（　　）的作用。

智力的群体差异包括（ ）