在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（　　）。

下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是（　　）。

在游戏中，男生喜欢扮演坚贞不屈的英雄，女生则喜欢扮演温柔美丽的角色。这体现了个体身心发展的（　　）

根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（　　）。

小学阶段是发展学生个性（　　）。