根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是()

学生中常见的焦虑反应是（　　）。

教师职业的最大特点是职业角色的（）。

把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是（　　）。

学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。（　　）