在课程内容组织过程中,应考虑().

（2014安徽）在品德发展过程中，个体主要通过社会榜样、观察学习等替代强化习得道德行为的模式称为()。

教师道德公正最基本的要求是（　　）。

(2015辽宁大连)人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()。

晓军向老师报告:“安安偷看我的试卷。”老师说:安安怎么会偷看你的试卷，她的成绩比你好。晓军红着眼睛坐在座位上，无心考试了。该老师的做法表明，他没有做到公正待生。做出此评判的依据是