生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（　　）。

创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（ 　 ）

（　　）提出了教师成长公式：经验+反思=成长。

将一个具体单位或一个学生作为研究对象，对它的若干现象、特征和过程作全面深入，甚至长时问的调查研究，以把握它的本质或变化规律的研究方法是[　　]

古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指( )。