新课程倡导教师专业发展的主要途径是（　）。

教师撰写教学进度计划包括（　　）。

下列作品属于巴尔扎克代表作的是( )。

基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（　　）。

学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的，学校已经履行了相应职责，行为并无不当。这时造成的学生伤害事故应该南（　　）。承担责任。