对教师职业道德情操方面的要求，也是调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是( )。
教师成长与发展的最高目标是（ ）。
教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（ ）。
形式训练说的代表人物是（ ）。
技能形成的必要条件是（ ）。
