李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法( )

古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是（　　）。

科举制度创立于（　　）。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》提出，要积极发展学前教育，到2020年，有条件的地区普及（　　）。

德育在人的全面发展教育中起着（　　）作用。