(2015河南洛阳)以下与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是()。
3岁以后，幼儿思维的典型方式是( )
（ ）是我国古代最大的一部官修书，也是我国古代最大的一部丛书。
“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）。
下列作品、作家、时代(国别)及体裁对应都正确的一项是（ ）。
