小学阶段是发展学生个性（ ）。
适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是（ ）。
强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的（ ）。
学生心理健康教育的主要场所是（ ）。
（ ）是国家教育行政部门，根据教育方针和学校的性质、任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。
