婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才用腕和手指去接触并抓取物体。这是幼儿动作发展中的(　　)所致。

(2015广西)德育内容具有历史性，阶段性和()。

根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（　　）。

(2014山东济宁)教师自我完善的重要途径是()。

联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（　　）。