智力技能形成的三个阶段依次是（　　）

下列选项中属于结构良好问题的是（　　）

某儿童特别害怕猫，心理老师让她看猫的图片，谈论猫，再让她远远观看关在笼中的猫，让她靠近笼中的猫，最后让她摸猫，抱起猫，从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是（　　）。

教学中。有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能的是（　　）

人际排斥的特征表现为（　　）。