教学技能既表现为教师的个体经验，又是教师群体经验的结晶。（　　）

个体态度的核心部分是认知成分。

《中华人民共和国义务教育法》颁布于()。

关于小王、小李和小张，我们知道他们三人中一位是律师，一位是医生，一位是教师，并且我们还知道：小张比教师的年龄大；小王和医生不同岁；医生比小李年龄小。 由此可知（　　）。

为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（　　）。