《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”，下列体现了这一观点的是（ ）
“道之所存，师之所存。”这句话反映了教师职业角色中的（ ）。角色。
婴儿喜欢将东西扔在地上，成人捡起来给他，他又扔在地上，如此重复，乐此不疲，这一现象说明婴儿喜欢( )。
真正为课程论建立起心理学基础的人是卢梭。（ ）
罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（ ）。
