我国《教师法》对教师的身份定位是（ ）。
小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（ ）。
个体同一方面在不同年龄阶段存在着发展速度变化，这体现为身心发展的（ ）
下列不属于联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童的社会权利的是( )。
根据《未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持( )的原则。
