教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（　　）。

小学班主任王老师通过阅读其他老师的教学札记，学习到很多新的教学知识和教学观念，这种教学反思方法属于（　　）。

儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（　　）

教科书是教师备课和上课的主要依据。（　　）

为避免暂时的信息提取失败，教师帮助学生建立良好的知识网络，这种做法依据的记忆理论是（　　）