根据学生选择课程的自主性，课程分为下列类型（ ）。
我国在1862年设立的京师同文馆采用的是道尔顿制教学形式。（ ）
教师根据教材特点创设一个有关的情景，以激发学生的兴趣，使学生生动活泼地掌握知识，发展创造力的教学方法是（ ）。
动机强度与学习效率的关系是( )。
动作技能的教学方法一般宜于采用（ ）。
