严格意义上的学校教育系统在17世纪下半期已经基本形成。( )
美国实用主义教育学杜威的代表作是( )。
(2015安徽)适度的紧张和焦虑促使个体积极思考并做出行动,达到成功解决问题的目的。这是情绪的()。
(2015河北石家庄)现代学制类型主要有()。
美国心理学家研究认为,在儿童的安慰、帮助、同情等能力形成过程中,起着决定性作用的是( )。