教育目的对教育工作具有（　　）。

学校可以对教师的（　　）行为进行处分或者解聘。

纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（　　）

根据材料回答{TSE}题：一位教师在教学《黄山小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列?”这位教师并不做正面回答，在学生争议未果的情况下，留下问题(家庭作业)让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。{TS}这种家庭作业布置体现了新课改的哪些理念?（　　）[不定项选择题]

教学从其本质上讲，是（　　）。