教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。

教学从其本质上讲，是（　　）。

教师的专业情操包括（　）。

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（　　）

教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用，这是（　　）