幼儿受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑等，都属于与(　　)相联系的情感体验。

小学生认知技能获得的主要方式是（　　）。

课堂练习时，专家型教师要求学生作业时安静，并把这看作课堂中最重要的事情。（　　）

情绪是由独特的(　　)、外部表现和生理唤醒三种成分组成。

讲解“圆的面积和周长”时，运用“化圆为方”“化曲为直”的思路，这属于数学思想中的（　　）。