教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和基本技能。（　　）

发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是（　　）。 ①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育

(2015陕西西安)()是课程计划构成的核心内容。

“学不躐等”体现了（　　）。

现代教育在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得知识。（　　）