关于创造力与智力的关系，下列叙述正确的是（ ）
对学生产生经常而有效影响的各种非正式学习要素是（ ）。
文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（ ）。
个体身心发展的动因有（ ）。
义务教育阶段语文第二、三学段的学段课程目标对写作的要求为（ ）。
