记载柏拉图教育思想的著作是[ ]
态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（ ）。
教师告诉学生，如果在课堂上小声讲话将失去课间休息的时间，这种消除不良行为的方法是（ ）
情绪是由独特的( )、外部表现和生理唤醒三种成分组成。
在英国，曾经不同阶层的教育有着明显的区分——资产阶级和贵族的子女有权上质量较高的公立学校，毕业后进人剑桥和牛津等大学接受世界上最优秀的学术教育；而工人的孩子只能接受职业教育，进而继续成为工人。这种教育制度属于（ ）。
