主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（　　）。

对教师专业发展的要求说法不正确的是（ ）

学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的（）。

下列哪一个不是埃及的雕塑作品?（　　）

编写小学教科书的直接依据是()。