根据阿特金森成就动机理论，避免失败者的目的是避免失败，减少败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会（　　）。

古人云:“知之者不如好之者，好知者不如乐知者”，这句话提示教师在教学过程中应该重视()

素质教育区别于应试教育是因为应试教育的性质是（　　）。

“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的（　　）。

学生的学习是一种规范化的学习。（　　）