世界上大多数国家实行的基本上是（　　）。

小学德育过程的构成要素是教育者、受教育者、_________、_________。（　　）

促进知识保持的方法有（　　）。

中小学生享有未成年公民所享有的一切权利，如身心健康权、隐私权、受教育权等，并受到学校的特殊保护。这些规定指的是（　　）

“以僧为师”“以吏为师”是古代（　　）教育的一大特征。