心理卫生教育最适宜的时期是（　　）。

教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（　　）。

形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。（　　）

(2015广西)赫尔巴特的“教学永远具有教育性”思想反映了()。

（2014四川）学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤甚至口吃，不敢抬头、不敢正视对方眼睛的现象。这种心理症状是()。