进行课堂教学设计既要设计教师教的活动，也要设计学生学的活动，并要处理好二者之间的关系。（ ）
下列电池中不能充电的是（ ）。
教育培养学生主体性的措施有（ ）。
在备课的具体工作中，备教材是核心环节。（ ）
学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。
