《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（ ）。
教育培养学生主体性的措施有（ ）。
心智技能形成过程中各阶段的顺序是( )。
课业及进程的结合是指（ ）。
体育课上，学生掌握体操动作主要是通过（ ），因为这是动作技能形成的基本条件和途径。
