关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（ ）。
（2014江西）被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是()。
( )是一种爆发式，猛烈而短暂的情绪状态，狂喜、暴怒、恐怖、绝望等都是其状态的表现。
(2014广西)“晓之以理,动之以情，持之以恒，导之以行”所体现的是()。
(2014河北沧州)编写教科书和教师教育教学的主要依据是()。
