学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和（　　）。

掌握学科教材结构是指（　　）。

教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（　　）。

悠悠喜欢唱歌跳舞，孙老师对她说：“整天蹦蹦跳跳，没有一个学生样，学生的老老实实的学习才行!”孙老师的说法忽视了()

小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人是（　　）。