一次考试测验，高水平的学生能得高分，低水平的学生只能得低分，说明该测验的( )质量指标高。

常用的直观形式有 （ ）

下列心理现象中，属于认知过程的是（　　）。

相对于制度化教育，非制度化教育改变的不仅是教育形式，更重要的是教育理念。（　　）

根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。