必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（ ）。
以下不属于小学教育特点的是（ ）。
教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于( )。
独立形态时期的第一本教育学著作是（ ）。
泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即（ ）。
