一般来说，元认知策略包括 。

按照所要测量的特征，测验可分为（　　）。

(2014山东济宁)克服教育负向功能的关键是树立()的教育理念。

制约课程的三大因素是（　　）

学校文化最终要表达以下哪些内容?（　　）