数学课上．小明和小玲用不同的方法都正确解答了一道数学题，王老师并没有直接评判谁对谁错，而是让小明和小玲分别阐述自己的解题思路。王老师注重以下哪个教学目标?( )

忠诚于人民的教育事业，是衡量教师行为善恶的最高标准。（　　）

教师成长与发展的最高目标是（　）。

鲁迅解剖和表现自己战斗、探索、苦闷、彷徨的内心矛盾的作品集是（　　）。

中国古代“内发论”的代表人物是（　　）。