心理辅导的主要目标是学会调适和（　　）

学校传统的影响一般是通过强制性的要求来实现的。（　　）

教学认识的主要方式是（　　）。

（2014贵州黔东南）狭义的教育主要是指（），是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。

在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和强度。（　　）