具有行动缓慢、安定，能平稳地适应环境．情绪反应慢，不爆发，能自我控制，不暴露内心体验的特征，此人的气质类型是（　　）

研究“如何提高学生的能力水平”。这类问题主要属于（　　）

下列说法不正确的是（　　）。

交互式教学模式是由教师与小组学生一起进行的，这小组学生人数最好在（　　）

儿童只能协调感知觉和动作活动，在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图式，这是在(　　)阶段。