(2014四川雅安)经验课程的主导价值在于()。

美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（　　） 。

人的外部感觉主要包括（　　）种。

德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（　　）制约的标志。

《米洛岛的阿芙罗蒂德》是（　　）时期的作品。