(2015山东)朱熹是理学思想的集大成者、儒学发展史上的重要人物。下列观点不属于朱熹的教育主张的是()。
技能形成的基本途径是( )。
教师的根本任务是（ ），全面实现教育目的。
小学教育在义务教育中的地位主要体现在（ ）。
德育过程的基本矛盾是（ ）。
