主张“教育即生活”的教育家是[ ]
下列选项中，不属于素质教育任务的是()
下列活动中，不属于教育现象的是（ ）。
专家型教师的课时计划简单、灵活，以（ ）为中心，并有预见性。
(2015湖北潜江)西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是()。
