在有关人的身心发展动力这个问题的认识上持外铄论的人物是[　　]

班集体形成的关键因素是（　　）。

日记、周记等是自述法的具体表现形式。（　　）

移情的动机因素是（　　）。

在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于 。