测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西，达到测验目的的程度，这是指测验的（　　）

人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是（　　）。

(2014广西)动机产生的基础是()。

强调学科本位的课程是（　　）

教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的（　）。