学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（　　）

回忆是构成记忆过程的第一个环节。（　　）

根据对评价结果的解释，可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。（　　）

教师成长与发展的最高目标是（　　）。

《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的（　　） 。