为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（　）。

《普通教育学》一书的作者是（　　）

下列关于终身教育的说法错误的是（　）。

某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起了他的注意，促使其重新专心听讲。这位教师运用的是（　　）

终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织哪一个报告为标志的?（　　）