教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（　　）。

制约课程改革的三大因素是（　　）。

衡量各科教学质量的重要标准是（B）

以实际操作为主的教学方法包括（　　）。

组成课程计划的主要内容是（　　）。