洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（　　）

宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆，就编写了首儿歌。“小鸟小鸟有眼睛，没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌，对学生识字有很大帮助。宋老师的做法体现的师德规范是（　　）。

在义务教育阶段开设《品德》课、《艺术》课，属于（　　）。

(2014河北沧州)教学设计首先要考虑()。

实施素质教育要以培养学生的（　）为核心。