下列属于负强化事例的是（　　）。

班主任与学生共同确立班级总体目标．然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于( )。

中国封建社会出现过的学校教育的类型有（　　）。

打印机是使用较多的输出设备之一，它的作用是（　）。

欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋的给自己点了个赞，这种情感属于()