教师不能因各种理由关学生禁闭，因为学生具有（　）。

战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（　　）。

“三个结合”、“六个并举”的原则是（　　）。

发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。（　　）

上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。（　　）