教学过程是指教学进程的基本阶段。（　　）

“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”对“教育”做此解释的是（　　）。

现代学制最早产生于（　　）。

人与自身的对话是高级形态的对话。（　　）

文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（　　）。