群体动力表现为（ ）
与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，个体行为具有一定的（ ）。
教师职业道德规范的主要内容不包括()。
幼儿学习的基础是( )。
综合实践活动的过程取向决定了其（ ）特点。
