小学生的有意注意不断发展，但无意注意仍起着作用。低年级学生注意力容易分散，需要教师及时提示和提出要求。（　　）

教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起（　　）。日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。

最早研究群体动力的心理学家是布卢姆。（　　）

(　　)的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。

教师职业最大的特点在于职业角色的（　　）。